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Proporcionar una visión
integral de los nuevos contextos conceptuales y normativos que
sustentan la gestión de la evaluación en el marco
de un enfoque de formación por competencias.
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Ofrecer un espacio para compartir
experiencias a nivel de la Educación Superior en
el contexto de la evaluación por competencias.
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Reflexionar sobre las estrategias
de evaluación en la formación por competencias,
su impacto en el aprendizaje centrado en el estudiante y la
responsabilidad social de los resultados en los futuros profesionales.
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Crear un espacio de difusión
y reflexión sobre los conocimientos de las investigaciones,
tanto a nivel internacional como nacional, respecto a
la evaluación en una formación por competencias.
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Promover la participación
del mundo académico nacional en la reflexión y
debate en torno al tema de la formación y evaluación
de competencias.
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Facilitar
el aprendizaje de estrategias de evaluación de competencias
a partir de la experiencia práctica (workshops).
