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Educación Diferencial realizó taller de evaluación psicopedagógica
El curso estuvo a cargo del académico español Jesús García Vidal.

Educación Diferencial realizó taller de evaluación psicopedagógica
2006-08-29 09:45:33

· Más de 120 profesionales del área de la educación participaron de un curso que estuvo destinado a diseñar estrategias para mejorar esta evaluación.

Profesores de nivel escolar básico, medio, psicopedagogos y educadores diferenciales participaron del curso “Taller de Evaluación Psicopedagógica”, organizado por el Instituto de Evaluación Psicopedagógica EOS y la Escuela de Educación Diferencial de la Universidad Católica de Temuco.

El taller fue dictado por el docente de educación preescolar, primaria y especial, graduado en Psicología y Psicopedagogía de la Universidad Complutense de Madrid y Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, Jesús García Vidal.

Valorar las diferentes técnicas de diagnóstico de las dificultades de aprendizaje; analizar e interpretar los resultados obtenidos cuando se utilizan pruebas de rendimiento; y relacionar los resultados alcanzados en pruebas de carácter cognitivo con las pruebas de rendimiento lecto-escritor y matemático, fueron algunos temas desarrollados en el curso, el que se llevó a cabo los días 23 y 24 de agosto en dependencias de nuestra universidad.

Más de 120 profesionales asistieron al taller, el que estuvo estructurado en tres fases. La primera de ellas correspondió a un trabajo previo no presencial, instancia en que los alumnos llevaron a cabo la aplicación de las pruebas de rendimiento escolar a un alumno de educación básica. La segunda etapa consistió en una fase presencial, en la que los profesionales recibieron las explicaciones teóricas y realizaron trabajos en equipos. Y el último paso del curso se tradujo en el desarrollo de un trabajo aplicativo, el cual se entregará durante esta semana.

Los alumnos que cumplan con un 80 por ciento de asistencia y nota superior o igual a 4,5 recibirán un certificado de aprobación otorgado por el Instituto de Evaluación Psicopedagógica EOS.
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