Los niños participaron alegres de la ceremonia de inicio del proyecto.
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Jóvenes de La Araucanía participaron en taller de Patrimonio Cultural dictado por el Programa de Artesanía de la UC Temuco
2012-04-27 18:30:41
El taller introductorio forma parte de una iniciativa que busca que a través del estudio de la arcilla, como materia prima identitaria, los estudiantes de la región conozcan nuestro patrimonio y biodiversidad cultural. |
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Hasta el Campus Norte de la Universidad Católica de Temuco, llegaron más de 60 jóvenes provenientes de la Escuela Los Perales de Gorbea y el Colegio Nueva Concepción de Temuco quienes formarán parte del proyecto, “El legado tecnológico de las arcillas”, iniciativa del Programa de Artesanía del Departamento de Diseño de la Universidad Católica de Temuco y que cuenta con el respaldo de CONICYT a través del Programa Explora, orientado a la Valoración y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología.
Leslye Palacios, académica de la UC Temuco y directora del proyecto destacó que, “esta ha sido la única iniciativa proveniente de La Araucanía seleccionada en este concurso a nivel nacional, lo que nos tiene muy motivados ya que le permitirá a los estudiantes aproximarse a la valoración del patrimonio mediante la observación y análisis de su entorno más próximo. Con un enfoque desde el diseño y la artesanía, pretendemos potenciar su comprensión de los procesos de transformación de una materia prima fundamental para esta región, como lo es la arcilla”.
A la ceremonia inaugural del proyecto asistió el Director Regional del Consejo de la Cultura y las Artes, Benjamín Vogel, el Director del Departamento de Diseño de la UC Temuco, Pablo Flores, el Coordinador Regional de EXPLORA CONICYT, Felipe Gallardo y el Director del Museo Regional de La Araucanía, Miguel Chapanoff, entre otros invitados, así como también los estudiantes de los establecimientos educacionales que participan en la iniciativa, junto a sus profesores.
Felipe Gallardo, Coordinador EXPLORA CONICYT, comentó que, “siempre hablamos de divulgar y valorar la ciencia y la tecnología, sin embargo este proyecto cumple con este y otros aspectos como la cultura, la artesanía, el patrimonio, algo que no sólo es ciencia y tecnología sino que divulga el conocimiento”.
La iniciativa pretende, desde una perspectiva tecnológica, abordar la transformación de materias primas arcillosas, según los recursos energéticos empleados, dando origen a objetos que forman parte de nuestro patrimonio cultural regional.
Por otra parte, los estudiantes tendrán la posibilidad de acceder a estos conocimientos gracias a un multidisciplinario equipo de docentes que estará compuesto por profesionales en área de la educación, el diseño, la artesanía y la arqueología, con experiencia en el área de la investigación y tipificación de suelos, relatores de proyectos de innovación metodológica, además de expertos en el desarrollo de productos artesanales y en el área de la artesanía y arqueología.
En este contexto, Odette Chávez, docente de la Escuela Los Perales, de Gorbea, destacó el aporte que este proyecto tendrá en la formación de los estudiantes secundarios de su establecimiento educacional.
“Queremos que los niños conozcan, aprendan y que puedan, en un futuro, estudiar alguna carrera de vinculada a éste ámbito”.
El proyecto incluye salidas a terreno, visitas al Museo Regional de la Araucanía, al laboratorio de ensayo de materiales y análisis de suelos, Lematco Ltda. Y, además, talleres donde los jóvenes experimentarán con distintos tipos de material cerámico y arcillas. |
