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Docentes de Lenguas y Traducción se reunieron para analizar la enseñanza del inglés
Actividad se desarrolló en Campus Norte y contó con la participación de docentes y académicos de la UC Temuco.

Docentes de Lenguas y Traducción se reunieron para analizar la enseñanza del inglés
2010-12-06 11:52:19

La actividad que se realiza por primera vez abordó aspectos metodológicos actualizados relativos a la enseñanza del inglés para propósitos específicos.

Compartir los temores, inseguridades, dificultades, como también las fortalezas y experiencias que deben enfrentar los docentes de las escuelas de enguas y traducción, fue el objetivo de la Primera Jornada de Inglés para Propósitos Específicos, organizada por la Escuela de Lenguas y Traducción de nuestra casa de estudios.

Carmen Gloria Galvarini, Directora de la escuela, explicó que hoy existe preocupación por el desinterés que se aprecia en la juventud por aprender y dominar un segundo idioma. ”La idea es consolidar y fortalecer el inglés acá en la universidad, tenemos una responsabilidad ciudadana, los muchachos deben tener en cuenta que saber otro idioma abre puertas. Yo creo que debemos reencantar para abrir otros mundos, eso debemos hacérselo ver a los estudiantes”.

El curso contempló una exposición del académico y Doctor en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Romualdo Ibáñez, quien dictó una la charla “Del Inglés Comunicativo al ESP, un desafío para la Educación Superior Chilena”, oportunidad donde analizó los procesos de enseñanza aplicando dicha metodología. “El ESP se basa en las teorías lingüísticas, pero si no tenemos una que sustente lo que se hace en la sala de clases, no es mucho lo que se puede hace, ese es el desafío”.

La actividad concluyó con un balance donde los participantes realizaron propuestas sobre nuevas técnicas de la enseñanza del inglés que sirvan para contribuir a la creación de una red de cooperación entre todos los docentes.
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