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Escuela de Educación Media Científica orienta a sus estudiantes en Seminario de Inducción
La actividad apuntó a la preparación de los alumnos para su próxima vida profesional.

Escuela de Educación Media Científica orienta a sus estudiantes en Seminario de Inducción
2010-07-15 13:20:08

Sicólogos ayudan a jóvenes que realizar sus prácticas profesionales

Con el objetivo de apoyar a los alumnos que se encuentran actualmente realizando su práctica profesional en las carreras Pedagogía Media en Matemática y Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, la Escuela de Educación Media Científica realizó, por segundo año consecutivo, el encuentro denominado "Seminario de Inducción para los alumnos de Internado Pedagógico de la Escuela Media Científica".

La actividad estuvo a cargo de los sicólogos María Salinas y Carlos Arenas quienes orientaron a los jóvenes en temas como la resolución de conflictos, el trabajo con alumnos con dificultades de aprendizaje, la disciplina escolar, entre otros. “El objetivo es que los estudiantes ya en su última práctica profesional, ad portas a su egreso profesional, activen sus recursos personales para una mejor inserción en el mundo laboral, reconociendo sus fortalezas y áreas de mejora en el contexto del trabajo”, comentó Salinas, uno de los profesionales a cargo del seminario.

Esta actividad nace producto del seguimiento que se les realiza a los estudiantes durante su proceso de prácticas, periodo donde se logró establecer la necesidad de crear espacios de conversación y reflexión sobre su quehacer en los establecimientos donde desarrollan sus actividades laborales. “Los alumnos han trabajado en grupos de más de 60 participantes, con alta organización; les hemos pedido trabajo individual, en parejas, en pequeños grupos, plenarios, han respondido test y analizado resultados, todo lo cual contribuye enormemente a su autoconocimiento y al desarrollo de la empatía. Asimismo, deben investigar y presentar sus trabajos, los que son evaluados en su portafolio de videncias de internado pedagógico”, explicó Salinas.

Tras este encuentro los alumnos asistentes valoraron cómo este acompañamiento les ha permitido abordar problemáticas que ellos han vivido en los establecimientos educacionales en los cuales se encuentran realizando sus prácticas.
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