El proyecto"Rediseño de Unidad Sanitaria Seca", es un ejemplo del aporte de la escuela de diseño al desarrollo regional.	Nueva Apuesta Académica: Diseño de Producto 2003-11-03 12:13:13 El cambio de nombre y perfil permitirá formar profesionales capaces de insertarse en equipos multidisciplinarios y con responsabilidad social
A partir del 2004 la carrera de diseño tendrá un nuevo nombre y perfil: Diseño de Producto, cambio que se realiza luego de casi tres años de múltiples análisis que arrojaron variados datos y que permitieron proponer un mejoramiento del actual proyecto educativo que contempla modificaciones en su plan curricular. La presente propuesta de reforma curricular presenta un perfil que visualiza a la disciplina del diseño como un fenómeno social más cercano a las personas con necesidades concretas proyectadas hacia la región, lo anterior, debido a las grandes oportunidades en el sector productivo. Por lo mismo, la orientación específica al producto permite la ocupación de un mayor número de nichos de trabajo y proyectos aplicados a programas de estudio. De acuerdo a lo informado, en el país se imparten 28 carreras de diseño en universidades, de las cuales diez se orientan al área de la comunicación visual, dos al área del espacio y ambiente, siete al área industrial y nueve no se orientan a ninguna especialidad, siendo la carrera de Diseño de Producto de la UCT la única con esta denominación. Asimismo, este título es coherente con la misión institucional y el contexto regional, debido a que la región de la Araucanía posee riquezas naturales, materias primas escasas o agotadas ya en el resto del mundo y trabajadas actualmente sin el valor agregado que les aporta el diseño. Las oportunidades para realizar proyectos vinculados a los programas de estudios aportaran en tres tópicos relevantes:la pobreza y sector rural,colaborando en la detección y satisfacción de necesidades para trabajar en proyectos conjuntos a través de convenios con instituciones, la labor con las industrias forestales y de productos de madera,trabajando con medianos y pequeños empresarios locales y la adecuación con proyectos de diseño en concordancia con las culturas que convergen en la IX región. La directora de la carrera de Diseño, Claudia Rocha, indicó que el alumno abordará proyectos de múltiples áreas, de acuerdo a solicitudes específicas locales, lo cual deduce que el producto de diseño no está supeditado al objeto, sino más bien a un proceso cuyo objetivo es solucionar una ineficiencia en algún ámbito específico. De esta manera, señala “los resultados de este cambio ya se están viendo. Llegan constantemente solicitudes de diversas organizaciones y nuestros profesionales ya están apareciendo en artículos de relevancia nacional...con este nuevo nombre y perfil, el mundo se nos ofrece y nuestras aulas no se limitan a las cuatro paredes sino que se abre a los espacios y a quienes habitan en ellos, las personas.,expresó”.
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Pablo Palet 2003-11-03 Genial la nota. Tenemos altas expectativas de este nuevo título. ¿Podría hacerse algo similar con Ingeniería Civil ambiental y con Derecho? La primera es una nueva carrera, y Derecho tiene un profundo cambio curricular. Gracias.- Claudia Padilla 2004-12-06 Hola encontre super bueno su proyecto de rediseño de USS, soy alumna memorista de la UTEM de Construccion Civil y quisiera ponerme en contacto con ustedes. Gracias.