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Proyecto las TIC´s como un Recurso de Aprendizaje para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Universidad Católica de Temuco y Centros de Prácticas Progresivas”
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Las TIC´s como apoyo a la Enseñanza en la UC Temuco
2007-09-04 22:29:09
Carrera de Ciencias Naturales y Biología organiza la primera reunión del proyecto de Innovación en Docencia “Las TIC´s como un Recurso de Aprendizaje para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Universidad Católica de Temuco y Centros de Prácticas Progresivas” |
Este lunes 3 de septiembre se realizó la primera reunión del Proyecto de Innovación en Docencia “TIC´s como un Recurso de Aprendizaje para la Enseñanza de las Ciencias Naturales (CCNN) en la Universidad Católica de Temuco y Centros de Prácticas Progresivas”, adjudicado por el equipo de la carrera de Pedagogía Media en CCNN y Biología.
El equipo responsable del proyecto esta compuesto por la directora de la Escuela de Educación Media, Sandra Garrido; la secretaria académica de Pedagogía Media en CCNN y Biología, Jessica Bórquez; la Coordinadora de practica de la Escuela de Educación Media, Patricia Díaz ; y Enry San Martin docente área TIC´S, representante de la Dirección General de Tecnologías (DGTEC).
Para Jessica Bórquez, miembro del equipo responsable, la idea del proyecto es aportar en conjunto con las Tecnologías de la Información a la construcción de aprendizaje significativo en el área de las ciencias.
“La idea es que a partir del trabajo realizado, creemos un software educativo que incluya videos, presentaciones en power point, guías de aprendizaje, diversos recursos que los mismos estudiantes van a construir con el apoyo de sus docentes del área disciplinar pero también con el apoyo del área informática a través de un equipo multidisciplinario con conocimiento en este campo”, aseguró.
Para Patricia Díaz, docente y miembro del equipo, elaborar y validar un software educativo que permita utilizar recursos multimediales en la enseñanza de las ciencias, especialmente para el fortalecimiento de aquellos conceptos disciplinares que causan mayor dificultad desde el ámbito didáctico y por otro lado contribuir al fortalecimiento de los aprendizajes en los subsectores de biología, química y física de los estudiantes de establecimientos donde se realizan las practicas pedagógicas, permitirá generar un impacto en la forma de concebir el papel de las tecnologías en educación, pasando de considerarlas sólo como un depósito de información hacia un territorio potencial de colaboración entre profesores y estudiantes.
En tanto Enry San Martín, docente del área TIC´s señaló que “es un privilegio poder aportar más allá de los cursos TIC´s que están definidos en las mallas curriculares de las distintas carreras, sino más bien ahora en función de un proyecto el cual tiene como objetivo fundamental apoyar a los alumnos en su trabajo en el aula a través de la incorporación de las tecnologías de la información.
Cabe destacar que en esta primera etapa los estudiantes de Pedagogía Media en CCNN y Biología estarán participando de este innovador proyecto dentro del cual se pretende Potenciar las redes con los distintos Centros de Práctica retroalimentando la disposición. presentada frente a la Formación Docente de nuestros estudiantes y en particular a los alumnos de Taller Pedagógico IV y V.
Para mayor información dirigirse al correo electrónico: prensa@uct.cl o al fono: (56) (45) 205227 |
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