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La ceremonia de titulación de 93 nuevos profesionales de la Facultad de Educación.
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Titulados 93 nuevos profesionales
2007-08-28 22:21:11
Emotiva ceremonia se desarrolló en un Aula Magna repleta de autoridades de la institución y de amigos y familiares de los flamantes egresados. |
Con una concurrida audiencia se desarrolló el sábado 25 de agosto la ceremonia de titulación de 93 estudiantes de la Facultad de Educación, 40 de Educación parvularia y 53 profesores de Educación Básica, de la Universidad Católica de Temuco, los que a partir de ese día se han transformado en nuevos profesionales al servicio de la macrorregión sur del país.
La ceremonia, que se desarrolló en el Aula Magna del Campus San Francisco, contó con la presencia del director General Académico de nuestra universidad, Pablo Palet; de la Decana de la Facultad de Educación, Carmen Paz Tapia; los directores de escuela, académicos y amigos y familiares de los nuevos titulados.
La Decana, junto con saludar a los jóvenes profesionales y destacar la gran cantidad de personas asistentes a la ceremonia, agradeció la confianza de las familias de los alumnos destacando que ahora el rol lo tendrán los jóvenes profesionales.
“Estos nuevos profesionales tienen que demostrar que son idóneos en el campo laboral y, por otra parte, generar el aporte social que buscamos desarrollar en la UC Temuco”, apuntó.
DESTACAN A ESTUDIANTES
En el evento, la UC Temuco distinguió por su excelencia académica a la alumna Katherine Schalchi, estudiante de la carrera de Educación Parvularia, quien de manos del director General Académico recibió el incentivo de mejor egresada de la promoción. También la alumna de la carrera de Educación Básica, Rosa Zapata, recibió la distinción a la mejor alumna de la promoción de la Facultad de Educación con un promedio de 6.58.
En la oportunidad, la mejor alumna de la promoción se dirigió a la numerosa concurrencia con un emotivo discurso. En el entregó su visión del futuro y del trabajo realizado en nuestra universidad a través de todos estos años de estudio.
“En la actualidad, nos encontramos en una etapa de definiciones en torno a la relaciones humanas y de estas con la naturaleza. Al preguntarnos como queremos vivir y convivir, cómo queremos dialogar, como hacer frente a las desigualdades…entendemos que hay mucho que transformar”, señaló |
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