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En Cuba Educación Parvularia presentó trabajo
Las docentes pudieron conocer una experiencia educativa en sectores desfavorecidos y comunas rurales de Cuba.

En Cuba Educación Parvularia presentó trabajo
2007-08-21 19:30:37

Recientemente la Escuela de Educación Parvularia de la Universidad Católica de Temuco, presentó un interesante trabajo en la Habana Cuba, lugar en donde se desarrolló el tercer Congreso Internacional de Educación inicial y preescolar, denominado, “Educar entre Palmas”.

Representando a la Escuela de Educación Parvularia de la Universidad Católica de Temuco, recientemente viajaron hasta la Habana, Cuba, Soledad Morales, Directora de la Escuela de Educación Parvularia y Cecilia Sanhueza, Secretaria Académica de la misma Escuela. Cabe señalar que las docentes se trasladaron a ese país para participar del tercer Congreso Internacional de Educación Inicial y Preescolar, llamado “Educar entre Palmas”.

PARTICIPACIÓN

Respondiendo a una convocatoria e invitación realizada por el Comité Científico de la UNESCO, la Escuela de Educación Parvularia de la UC Temuco, representada por la Directora de Escuela, Soledad Morales y la Secretaria Académica, Cecilia Sanhueza, tuvieron la oportunidad de mostrar en Cuba, una experiencia que sistematizaba el trabajo realizado con el Centro de Capacitación de la Universidad Católica de Temuco y el FOSIS. Al respecto Soledad Morales comentó, “la convocatoria a este Congreso, estaba referida a presentar experiencias de trabajo con familias en ruralidad y sectores marginales, en este sentido el trabajo que llevamos realizando desde el año 2005 con el Centro de Capacitación de la universidad y el FOISIS, era el preciso para presentar en este Congreso”.

EXPERIENCIA

Las docentes presentaron este trabajo frente a representantes de 30 países, participando aproximadamente entre 180 a 200 personas, siendo su exposición muy valorada por los asistentes, así lo señaló Soledad, quien además agregó que, “en nuestra presentación se reconoció mucho lo actitudinal que hay en esta experiencia, la forma de trabajar con profesionales en formación, específicamente con estudiantes, además que se trabajo de forma directa con cuidadores, niños y sus familias en sectores de ruralidad y muy poco favorecidos interculturalmente. Creo importante destacar que lo mostrado en este Congreso, responde a una sistematización de la experiencia que llevamos trabajando con el Centro de Capacitación de la UC Temuco, en proyectos FOSIS, del 2005 al 2006 y con esto levantamos la presentación, la dividimos la fundamentación, que obedece a la postura que tiene Escuela en cuanto al Servicio público y a su disposición a las acciones encaminadas al trabajo con los padres y con los niños, de allí levantamos fortalezas y debilidades y la metodología de trabajo, acompañado de un video donde estaba la sistematización de toda las evidencias fotográficas del trabajo realizado”.

La Directora de la Escuela de Educación Parvularia finalmente agregó que en el contexto del Congreso, participaron de una visita al Instituto Pedagógico de la Habana, además conocieron una experiencia educativa inmersa en sectores desfavorecidos y comunas rurales de Cuba.
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