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El Decano de la Facultad de Recursos Naturales, Dr. Jaime Millán Herrera.
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Decano de Facultad de Recursos Naturales
2007-03-06 16:07:05
Incrementar la formación profesional de los estudiantes e impulsar una mayor productividad científica son algunos de los desafíos de la nueva autoridad académica de la UC Temuco, que asumió su cargo el 1 de marzo. |
El 1 de marzo de 2007 asumió formalmente sus funciones el nuevo Decano de la Facultad de Recursos Naturales de la Universidad Católica de Temuco, Dr. Jaime Millan Herrera, quien planteó como los principales objetivos de su gestión el potenciar la formación profesional de los estudiantes e impulsar una mayor productividad científica.
El Dr. Millán, quien sucedió en el cargo al destacado académico Marco Antonio Fernández, pretende fortalecer el pre y post grado, la investigación y el quehacer académico de la facultad; a través de una gestión centrada en aspectos valóricos como la tolerancia, el respeto y la aceptación por la diversidad
Los principales desafíos planteados en la propuesta de trabajo surgieron a partir de las necesidades detectadas a través de un sondeo realizado por el Decano en sus primeros días al mando de la instancia académica. Por ello, para el Dr. Millán lo importante es emprender un trabajo mancomunado; “hoy, más que Decano, asume un equipo de trabajo que debe contribuir y construir el futuro junto a todos los académicos, funcionarios y estudiantes de la facultad y de la universidad”, enfatizó.
DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
El Decano Jaime Millán indicó que dentro de los principales desafíos que ocuparán su gestión estarán los relacionados con el fortalecimiento de pre y postgrado. “Debemos responder –apuntó- a los requerimientos formativos en pregrado, postgrado y especialización a través del trabajo que podamos realizar en lo que respecta a la educación continua”.
Además, indicó que es necesario asumir un claro compromiso con el mejoramiento continuo asumido a través de la acreditación de las carreras de la Facultad de Recursos Naturales, así como también la adecuación de los procesos de admisión a un Plan Común”.
Igualmente, anunció que se fortalecerá el proceso de formación integral de los alumnos en aspectos como la responsabilidad social, ética profesional, conciencia ambiental y emprendimiento, entre otros; “todo enmarcado en una fluida comunicación con los estudiantes”, destacando la entrega de conocimientos y valores de manera que puedan desempeñarse con excelencia e insertarse en la sociedad y que los reconozcan como líderes.
Otro de los ejes de trabajo –explicó- será la investigación y productividad científica, donde se deben fortalecer las alianzas, tanto al interior de la Universidad Católica de Temuco como con instituciones públicas y privadas. Asimismo, se incentivará la captación de recursos para investigación a través de la postulación a fondos nacionales e internacionales, y se brindará apoyo al cuerpo académico para promover y facilitar publicaciones; actividad que -a juicio del Dr. Millan- se ha convertido en un polo diferenciador respecto de otras instituciones superiores de educación.
“Mientras más investigación se hace y se involucra a académicos en el postgrado, los primeros beneficiados de eso son los alumnos de pregrado, ya que ellos se desenvuelven o están insertos en un sistema sumamente dinámico y creativo, lo que genera una sinergia especial que los alienta a seguir creciendo como profesionales”, aseguró.
TRAYECTORIA
El Decano Jaime Millán cuenta con una importante trayectoria. La actual autoridad académica de nuestra universidad se desempeñó hasta mayo de 2006 como Director de la Escuela de Graduados de la Universidad de Concepción, institución a la que ha estado vinculado desde hace 40 años y en la que se ha desarrollado como docente, investigador y directivo, alcanzando un connotado prestigio a nivel nacional.
En el ámbito de la investigación el Dr. Millán ha desarrollado una profusa labor, adjudicándose desde 1995 hasta la fecha tres proyectos Fondecyt y tres Fondef, además de una serie de investigaciones patrocinadas por instituciones nacionales e internacionales de gran relevancia. Sus publicaciones durante los años ‘80 se ligaban eminentemente a temáticas de su disciplina y a partir de la década de los ‘90 da un giro hacia temas de gestión académica y curricular para el campo de las ciencias forestales y del agro. |
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