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El Director General de Planificación y Desarrollo, Gonzalo Puentes.
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Culminó Diplomado en Gestión Estratégica
2006-12-11 15:34:19
Durante todo el año equipo de la Universidad Alberto Hurtado impartió taller de perfeccionamiento a decanos, directores generales, directores de escuela y funcionarios con potencialidad en el ámbito de la gestión. |
Como una manera de establecer las competencias de gestión necesarias para la puesta en práctica del modelo educativo, el modelo de gestión y el logro de las metas del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2005-2010, la Universidad Católica de Temuco implementó durante todo este año un Diplomado en Gestión Estratégica y Desarrollo Directivo a los altos directivos de las distintas unidades del plantel, cuya ceremonia de certificación se realizó hace pocas semanas.
El Director General de Planificación y Desarrollo, Gonzalo Puentes, explicó que este programa se enmarca dentro de una estrategia que la universidad inició el año 2003. “Éste comenzó con un proyecto Mecesup en donde se contrató una asistencia técnica para un programa de desarrollo de directivos, lo que en ese entonces fue un programa de desarrollo académico y profesional en el ámbito de la alineación directiva realizada por una empresa consultora”.
"En un comienzo -señaló- se capacitó a 40 personas, quienes se denominaron agentes de cambio y que fueron quienes llevaron a cabo la formulación y posterior implementación del Plan de Desarrollo Institucional 2005 – 2010”.
A partir de esta exitosa experiencia y la visión estratégica del tema en cuanto a la formación de cuadros directivos con competencia para la gestión, es que se decidió a comienzos de este año continuar con este proyecto, pero ahora focalizado a los directivos de la universidad, es decir decanos, directores generales y directores de escuela, incluyendo a personas que mostraran un potencial en el área de la gestión, explicó Puentes.
Este reforzamiento que se entregó a los directivos fue abordado por la Rectora Mónica Jiménez como parte de su política de desarrollo interno, “pues pretende dejar dentro de su período a la cabeza de nuestra institución, una herencia de profesionales que tendrán la tarea de gestionar esta universidad ahora y en el futuro”, añadió el directivo.
METODOLOGÍA
En cuanto al trabajo con el equipo de la Universidad Alberto Hurtado, institución encargada de impartir el diplomado, el Director General de Planificación y Desarrollo precisó que se validó la propuesta técnica que presentó el equipo de esta casa de estudios, la cual tuvo dos etapas: La primera consistió en una medición de competencias del actual cuerpo directivo en ese momento, que sirvió para establecer la brecha a cubrir en cuanto a un ideal de desarrollo.
La segunda etapa, en tanto, intentó desarrollar las habilidades y competencias que permitieran a este directivo cerrar esa brecha con respecto al objetivo. Esto incluyó como ejercicio actividades presenciales, entrevistas, asesorías en terreno con el conjunto de la unidad donde interactúa cada capacitado, y un coaching focalizado en la gestión realizado por psicólogos.
Gonzalo Puentes indicó “que se realizará un segunda medición de competencia directiva este mes de diciembre que establecerá la situación base del año pasado posterior a todo el programa, y qué es lo que ha ocurrido a la fecha, cuánto se han mejorado estas habilidades y competencias a través de una entrevista de 360 grados en donde serán evaluados (los directivos) por sus superiores, pares y subalternos”. |
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