La Facultad de Educación sufrirá una intervención de magnitud para mejorar las condiciones en que se realiza la docencia.
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UC Temuco crece en infraestructura
2006-12-04 19:02:05
Trabajos de construcción en la universidad comenzarán el 15 de diciembre y terminarán a mediados de mayo. Faenas de excavación de la obra se realizarán durante los meses de vacaciones de los alumnos. |
Después de los trabajos del año 2005 que permitieron el crecimiento y consolidación del Campus Norte, la Universidad Católica de Temuco ampliará ahora los inmuebles que albergan a las facultades de Educación y de Ingeniería, en el Campus San Francisco, lo que a partir de 2007 permitirá reforzar notablemente la enseñanza de pregrado. Esta significativa inversión en infraestructura facilitará el mejoramiento de la calidad de la docencia y el aprendizaje, estableciendo una mejor atención de los académicos a través de dependencias acordes con las exigencias de nuestros estudiantes, según señaló el Director General de Finanzas e Infraestructura (DGFIN), Pedro Bakovic.
En concreto, las obras consistirán en la ampliación del Edificio A, donde se encuentra la Facultad de Educación, y el término de la construcción del cuarto piso del Edificio C, que acoge a la Facultad de Ingeniería. Los trabajos se iniciarán el próximo 15 de diciembre y finalizarán aproximadamente a mediados de mayo.
La intervención del Edificio A contempla más de 850 metros cuadrados de construcción. El tercer y cuarto nivel albergará dependencias propias destinadas a Educación, tales como cubículos para trabajo con alumnos, sala multitaller y oficinas para profesores.
En tanto, en los niveles primero y segundo se agregarán cuatro salas de clases para toda la universidad, “las que contarán con elevados estándares de calidad para la realización de cursos de postgrado y que estarán a disposición de todos nuestros alumnos”, indicó Bakovic.
Pero eso no es todo. La particularidad de este edificio –dijo- es la incorporación de un ascensor para discapacitados, el cual reforzará aún más el trabajo de la universidad por el proceso de plena integración, en este caso en particular, de nuestros alumnos con alguna discapacidad física.
El segundo proyecto, explicó el directivo, es la finalización del cuarto piso del Edificio C, lo que reportará notorios beneficios para el Departamento de Matemáticas y Física, pues se ubicará en su totalidad en estas nuevas dependencias. Esto implica destinar a su vez una cantidad adicional de 16 oficinas para la Escuela de Ciencias Ambientales y para la Escuela de Ingeniería Ambiental, las que verán incrementada su disponibilidad de espacios.
LOS PLAZOS
En términos contractuales, el Director de Procesos de Infraestructura y Servicios de la DGFIN, Andrés Sánchez, explicó que aunque estas obras comienzan en la misma fecha, tienen tiempos de duración distintos. La intervención del inmueble que ocupa la Facultad de Educación, por ser una edificación de cuatro pisos, está sujeta a tiempos mínimos de trabajo, en este caso 150 días, “de manera que calculamos que la fecha de término será a mediados de mayo”, indicó.
Las faenas de excavación de la obra se efectuarán en los meses de verano, con el propósito de generar el menor impacto posible en la vida universitaria.
En el caso del cuarto piso del Edificio C, las obras se extenderán por 80 días, “lo que nos da como fecha de entrega los primeros días de marzo”, añadió.
De esta manera –dijo Bakovic-, el llamado es para toda la comunidad universitaria “y especialmente a los directores de escuela que se verán directamente afectados con estos trabajos (…) Se están haciendo todas las gestiones para que en esos dos meses de clases (de marzo a mayo) en el que continuarán estos trabajos, las obras pasen inadvertidas para el alumnado (...) La verdad es que hasta el momento el interés es que no se generen contratiempos y que para los estudiantes no se creen grandes complicaciones”.
Por ello es que ya se está trabajando en la reubicación de salas que se verán afectadas con los trabajos de construcción y en la búsqueda de dependencias, tanto dentro como fuera de la universidad, a fin de no entorpecer el trabajo académico de los alumnos. |
