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Los docentes Osvaldo Rubilar y Juan Pino viajarán en Febrero próximo a especializarse
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Académicos realizarán pasantía en Japón
2006-01-26 18:13:42
Actividad se enmarca en proyecto conjunto de los gobiernos de Chile y Japón |
Gracias a un proyecto que impulsa el gobierno de nuestro país en conjunto con el gobierno japonés, dos académicos de la Facultad de Ingeniería realizarán una pasantía en la Universidad de Tsukuba en Tokio con el objetivo de mejorar la calidad y habilidad de la enseñanza, de los docentes de universidades en el área de Matemáticas.
Este proyecto es impulsado en conjunto por los gobiernos de Chile y Japón, y por la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA) y pretende ser un aporte para el mejoramiento de la calidad de la educación de nuestro país.
La UC Temuco fue una de las 15 casas de estudios seleccionadas por el Ministerio de Educación para participar del proyecto “Mejoramiento de la Educación de Matemáticas en la República de Chile” donde dos de sus académicos, en este caso Osvaldo Rubilar Alarcón y Juan Pino, realizarán una pasantía de estudio en Japón en el área de educación matemática. Nuestra casa de estudios fue escogida junto a las otras universidades por estar permanentemente ligadas al tema de la formación continua de profesores en servicio.
Además de la pasantía, los docentes deberán participar en la organización de seminarios para difundir los conocimientos adquiridos, deberán diseñar propuestas de formación continua en matemática acorde con el estudio realizado en Japón, implementar las propuestas en la universidad, entre otras, las cuales irán en directo beneficio de estudiantes y profesionales de la educación.
Durante 30 días, estos académicos la UC Temuco estarán en Japón para realizar distintas actividades, entre las que destacan seminarios, visitas a colegios, visitas de observación, workshop y un sinnúmero de actividades que les permitirán conocer el sistema de educación japonés y la manera en que enfocan la enseñanza y el aprendizaje de la educación matemática, conocimientos que beneficiarían significativamente a estudiantes y profesionales de la educación que se perfeccionen en nuestra universidad. |
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