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Becario de Fullbright EE.UU realizó importante trabajo con Pedagogía en Inglés de la UC Temuco

Becario de Fullbright EE.UU realizó importante trabajo con Pedagogía en Inglés de la UC Temuco
2012-10-16 11:20:25

Compartir experiencias de profesionales internacionales son instancias que amplían la generación de conocimiento trascendiendo más allá de nuestras fronteras, adquiriendo mayor relevancia cuando un destacado profesional extranjero, desarrolla una labor académica intensiva y visita directamente una universidad.

Es así como la carrera de Pedagogía en Inglés de la UC Temuco, contó con la visita del Dr. Blaine Ackley, profesor becario -grado máximo dentro del escalafón educacional americano- perteneciente a la Comisión Fullbright de EE.UU. Su estadía estuvo en el contexto de los objetivos del Mecesup USC0805 que nuestra Casa de Estudios lleva a cabo junto con la Universidad Católica de la Santísima Concepción .

El profesor Ackley tiene una experiencia de 40 años en la enseñanza del idioma inglés como segunda Lengua, con amplia experiencia en investigación y múltiples publicaciones en el área. Fue profesor por 22 años de la Universidad de Portland, Oregon, USA hasta su retiro el año pasado como profesor Asociado Emérito.

La labor que cumplió el Dr. Ackley durante su visita desde el 24 de septiembre hasta el 05 de octubre, contempló el desarrollo de talleres dirigidos a profesores, alumnos y estudiantes del Magister TEFL de la UC Temuco, reuniones de trabajo con docentes de la carrera de Pedagogía en Inglés, clases colaborativas en la asignatura de Taller Pedagógico, entre otras actividades.

El Dr. Blaine Ackley conversó aspectos específicos de su visita en la UC Temuco y destacó el nivel académico que tiene nuestra Institución.

¿Cuál es la importancia de su visita en nuestra Universidad?

Esta visita se realiza a través de la Comisión Fullbright en Chile y de USA con la finalidad de colaborar y /o compartir respecto de investigación educacional y prácticas educativas efectivas.

¿Cuál fue la motivación para realizar un trabajo dirigido en nuestra Universidad?

Luego de nuestra experiencia en la UC Temuco hace ya cuatro años, deseábamos regresar para continuar el trabajo comenzado en el año 2008 ,esto es la enseñanza y el aprendizaje del método SIOP ( Sheltered Instruction Observation Protocol) cuyo objetivo es el ayudar en el desarrollo de competencias profesionales de alumnos de pregrado, graduados y estudiantes de postgrado.

¿Qué opina sobre la forma en que la UC Temuco prepara a profesionales en el ámbito de educación e idioma inglés?

En mi opinión la Universidad tiene el privilegio de contar con un gran número de profesores y ayudantes muy dedicados a lograr que sus alumnos alcancen el éxito. Por otra parte los alumnos son energéticos, entusiastas y dispuestos a aprender. Nos consideramos afortunados de ser parte de una Facultad y Universidad tan dinámica.

Sobre la formación académica en pedagogía en inglés de la UC Temuco ¿Está acorde a las demandas profesionales en el plano internacional? 

Estoy absolutamente seguro que ellos serían exitosos estudiantes de postgrado en cualquier programa de Inglés en el extranjero. Respecto al ámbito laboral y considerando que cada país cuenta tanto con un sistema educacional como con requisitos diversos, es difícil afirmar que los profesores egresados de la UC Temuco pudieran ejercer directamente a nivel internacional. Sin embargo, muchos de los estudiantes a los que enseñamos en el 2008 son hoy exitosos profesores en ejercicio y estoy seguro que si quisieran enseñar en una escuela pública o privada de mi país podrían hacerlo después de tomar los cursos habilitantes para dicho propósito en USA.
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