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El seminario será un espacio de discusión que congregará a académicos nacionales e internacionales.
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Con destacados invitados se realizará el Seminario Internacional de Formación Inicial Docente
2012-06-04 16:52:29
El encuentro es organizado por la Facultad de Educación y abordará las "Claves para el Desarrollo de Valores y Prácticas Inclusivas". |
Entre los días 27 y 29 de junio de éste año se realizará el Seminario Internacional de Formación Inicial Docente: Claves para el Desarrollo de Valores y Prácticas Inclusivas. Organizado por la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco el encuentro tiene por objetivo crear un espacio de discusión e intercambio académico sobre la Formación Inicial de Profesores que facilite la apropiación de una educación inclusiva para asegurar aprendizajes de calidad a todos los estudiantes del sistema escolar chileno.
El seminario contará con la presencia de destacados expositores del área de educación, entre los cuales se encuentran los docentes Lani Florian y Martyn Rouse de la Facultad de Educación de la Universidad de Aberdeen, Escocia. Los académicos son expertos en el tema de la inclusión educativa, autores de numerosos libros y premiados consecutivamente por su calidad y aporte al estudio de esta temática.
A lo anterior se suma la presencia de la profesora Denisse Vaillant, Doctora en Educación de la Universidad de Universidad de Québec , Montréal, Canadá y poseedora de una Maestría en Planeamiento y Gestión Educativa de la Universidad de Ginebra, Suiza. La expositora es autora de muchos artículos y libros referidos a la temática de la profesión docente, reforma e innovación educativas.
“Este es un evento importante para nuestra Facultad, pero sin duda también para la Universidad, la región y el país. En este minuto una de las mayores preocupaciones que tenemos , es la de mejorar sustancialmente la educación de los niños, niñas y jóvenes chilenos , y esto pasa obligatoriamente por la Formación Inicial de Profesores , preparar a los jóvenes futuros profesores en reconocer la diversidad como una riqueza en el aula y no como algo que entorpece el trabajo del profesor”. Expresó Elizabeth Montanares, académica de la Facultad de la UC Temuco y coordinadora del encuentro.
Dentro de los objetivos específicos del Seminario se encuentra: abrir un debate en el contexto de las universidades chilenas que forman profesores sobre los desafíos que implica la instalación de una educación inclusiva que impacte en todos los niveles del sistema educativo.
Además, se pretende presentar, compartir y socializar investigaciones en torno a la Formación inicial de Profesores para Atender a la diversidad hoy, tanto a nivel nacional como internacional y por último potenciar e incentivar el trabajo de los docentes de aula y de los investigadores por medio de un espacio que les permita intercambiar experiencias y reflexiones acerca de la educación inclusiva.
Periodista: Macarena Maturana
Foto: Joanna González
Para inscripciones y mayor información sobre el Seminario visitar la página web www.uctemuco.cl/seminario-educacion. |
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