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Javier Villar es uno de los Académicos que participa en la comisión de Innovación Social del Proyecto.
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Representantes de UC Temuco participan en el Proyecto Alfa Tuning: Innovación Educativa y Social para Latinoamérica
2011-06-06 17:37:15
En Bogotá, Colombia se reunieron a 120 universidades Latinas, siendo tres de ellas chilenas y de éstas nuestra Casa de Estudios. El proyecto está liderado por la Universidad de Deusto, España y financiado por la Comunidad Europea. |
El pasado 18 de mayo la Universidad Católica de Temuco fue parte de la jornada de trabajo del proyecto Alfa Tuning : Innovación Educativa y Social para América Latina, el cual busca "afinar" las estructuras educativas de América Latina iniciando un debate cuya meta es identificar e intercambiar información y mejorar la colaboración entre las instituciones de educación superior para el desarrollo de la calidad, efectividad y transparencia. Es un proyecto independiente, impulsado y coordinado por Universidades de distintos países, tanto latinoamericanos como europeos.
El proyecto está conformado por 120 universidades Latinoamericanas que se dividen en 16 áreas de trabajo y la UC Temuco participa en el grupo de Innovación Social. En el proyecto participan los académicos Javier Villar, Director Centro de Ética y Responsabilidad Social Juan Pablo II, Rodrigo del Valle, Director General de Docencia, y Álvaro Ugueño, Coordinador del Área Humanista Cristiana, siendo el primero de ellos quién participó activamente en el encuentro realizado en Colombia. “Nosotros fuimos invitados como Universidad por nuestro recorrido en el Modelo Educativo y dentro de él con nuestras competencias genéricas identitarias: actuación ética y aprecio de la diversidad, además de nuestras reflexiones sobre la Responsabilidad Social Universitaria”, expresó Villar.
El grupo de Innovación Social está conformado por 16 universidades, de ellas 14 son latinas y 2 son chilenas – UC Temuco y Pontificia Universidad Católica – y el trabajo consistió en tres partes: 1. Comunicación de los aspectos y acciones en la línea de la Innovación Social y la Responsabilidad Social Universitaria de cada universidad 2. Primera conceptualización de una competencia de Innovación Social y 3. Cronograma de trabajo y reparto de las tareas para cumplir los objetivos del Proyecto, que en síntesis es la propuesta de un Modelo de Innovación Social Responsable o de una Universidad Innovadora Socialmente Responsable.
El proyecto tiene duración hasta el año 2013 y las universidades se reunirán dos veces más, en Santiago de Chile y Bruselas, Bélgica; “de aquí hasta octubre debemos abocarnos a una primera construcción de un modelo en forma de identificación de dimensiones y ejes interno y externo en todos los ámbitos sustantivos de la Universidad que deberán estar presentes en ella si quiere innovar responsablemente, así como una primera identificación de indicadores que den cuenta y puedan verificar su implementación”, comentó Javier Villar. |
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