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| Post-Titulo Innovación Curricular
2003-10-20 11:33:13
Con mención en Educación Matemática, Lenguaje y Comunicación, Artes Visuales, Educación Tecnológica, y Estudio y Comprensión de la Naturaleza |
Para responder a las demandas de perfeccionamiento de profesores de la región , la Universidad Católica de Temuco ofrece el programa de Post-título en Innovación Curricular en Educación Básica, en el contexto de la Reforma Educacional, a partir de abril del próximo año.
Este programa es un proyecto en el que participan y colaboran las facultades de Ciencias Básicas, Artes y Humanidades, y Educación. De esta forma, los esfuerzos están orientados a los nuevos contenidos incorporados en la reforma en los planes de los sectores de aprendizaje de Educación Básica, para fortalecer así la formación disciplinaria de los profesores y los respectivos cambios en sus prácticas pedagógicas.
Asimismo, este post-título es un aporte sustancial en la formación de los pedagogos en cuanto a los contenidos y estrategias metodológicas que demandan los diseños de enseñanza-aprendizaje en algunos de sus sectores, especialmente para los niveles NB3, NB4; NB5 y NB6.
El post-título está organizado en cinco sectores de aprendizaje correspondiente las menciones en Educación Matemática, Lenguaje y Comunicación, Artes Visuales, Educación Tecnológica, y Estudio y Comprensión de la Naturaleza, respectivamente.
Estas menciones contemplan una malla curricular dispuesta en cuatro módulos con dos cursos cada uno, con un total de 8 cursos, tres de los cuales son comunes para todas las menciones. Los cursos se desarrollan en 828 horas, distribuidas en presenciales, en el establecimiento profesor-alumno, y Proyecto de Título.
Para más información comunicarse al teléfono 45-205636 o al correo electrónico ymeza@uct.cl |
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