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Como una experiencia enriquecedora fue catalogada la actividad.
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Alumnos de Veterinaria y Acuicultura participaron en videoconferencias con estudiantes norteamericanos
2008-07-03 19:12:57
La instancia refuerza lo aprendido en el Centro de Idiomas de nuestra Universidad. |
Una novedosa experiencia en la práctica del idioma inglés vivieron 10 estudiantes de las carreras de Medicina Veterinaria e Ingeniería en Acuicultura, quienes tuvieron la oportunidad de conversar con estudiantes de la Universidad Case Western Reserve de Cleveland, Ohio, mediante una video conferencia.
Los estudiantes de la UC Temuco luego de haber aprobado el nivel básico impartido por el Centro de Idiomas pudieron comunicarse una vez por semana con los estudiantes americanos. Esta instancia de encuentro apunta al fortalecimiento de las competencias genéricas establecidas por la universidad las que están relacionadas al desempeño eficiente en el idioma inglés para el desenvolvimiento profesional.
El proyecto que se desarrolló a través de Reuna, estuvo a cargo de la docente Susana Pastén, con la colaboración de la docente Ursula Henríquez y el ingeniero informático Patricio Díaz, todos integrantes del equipo profesional del Centro de Idiomas de la Escuela de Lenguas y Traducción de nuestra Universidad.
VIDEOCONFERENCIA
Las sesiones consistieron en conversaciones informales entre diez estudiantes de la UC Temuco y diez estudiantes de español de la universidad norteamericana, cuyo nivel de competencia es equivalente al nivel de inglés que ha alcanzado el grupo en cuestión.
El intercambio se realizó en torno a tópicos de la vida cotidiana escogidos por los propios alumnos. Cada sesión se dividió en 20 minutos en inglés y 20 minutos en castellano, para beneficio de ambos grupos. Esta experiencia piloto permitió potenciar las competencias comunicativas en inglés de nuestros estudiantes y reforzar la confianza en el manejo que han adquirido en los talleres de inglés en un contexto de comunicación sincrónica con hablantes nativos.
De acuerdo a los alumnos participantes de ambas universidades, esta actividad fue un estímulo positivo para reforzar no sólo el conocimiento formal del idioma sino también la aplicación de éste a situaciones de comunicación real y significativa.
La experiencia se repetirá durante el segundo semestre aumentando el número de alumnos participantes.
Carolina Barrera estudiante de la Escuela Ingeniería en Acuicultura dijo emocionada que se siente "orgullosa de pertenecer a este equipo de videoconferencia y tener excelentes profesores enseñando inglés y formándome para que en el futuro pueda enfrentar diferentes situaciones en el extranjero. Mi experiencia fue buena, aprendí nuevos conceptos y esto fortaleció aún más mi base de inglés en términos de ordenar ideas y poder expresarlas a los estudiantes de la Universidad de Ohio”.
Por su parte, Paulina Bahamonde de la Escuela Medicina Veterinaria señaló que “fue bastante enriquecedora en lo personal para ir perdiendo de a poco el miedo al inglés conversacional, que creo que es lo que más nos dificulta. Fue simpático conocer a gente en nuestras mismas condiciones de aprendizaje de un idioma nuevo y compartir experiencias con ellos”. |
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